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提出掌握學習理論的心理學家是()。
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教師進行教學設計時通??紤]的因素有()。
A.學生的知識基礎
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C.教師自身的教學風格
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萌芽于16世紀、興起于17世紀,經(jīng)夸美紐斯總結、改進和理論升華的教學組織形式是()。
A.特朗普制
B.分組教學制
C.班級授課制
D.道爾頓制
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