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A.啟發(fā)性原則
B.量力性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進原則

A.操作技能的對象是具體的物質實體，心智技能的對象是觀念性的
B.操作技能的執(zhí)行過程是外顯的，心智技能的執(zhí)行是內(nèi)潛性的
C.操作技能的動作可以合并，心智技能的動作則不能合并
D.操作技能的動作不能合并，必須切實執(zhí)行，心智技能的動作可以合并

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