A.張教授與趙研究員相互認(rèn)識 B.張教授認(rèn)識趙研究員,但趙研究員不認(rèn)識張教授 C.張教授與趙研究員相互不認(rèn)識 D.張教授不認(rèn)識趙研究員,但趙研究員認(rèn)識張教授
(1)正確選擇直觀教具和教學(xué)手段; (2)將直觀教具的演示與語言講解結(jié)合起來; (3)重視運用言語直觀。
A.將培養(yǎng)學(xué)生具有全面、和諧發(fā)展的素質(zhì)作為教學(xué)目標(biāo) B.在教學(xué)內(nèi)容上著眼于課程的綜合化 C.在教學(xué)過程上要著力于奠定學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ) D.在教學(xué)評價上要以學(xué)生的持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向