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進入中學(xué)后學(xué)生開始寫議論文,他們能脫離具體事物進行抽象邏輯思維。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論這屬于()。
A.形式運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.感知運算階段
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兒童的思維已經(jīng)超越了對具體的可感知的事物的依賴,能以命題的形式進行,并能發(fā)現(xiàn)命題之間的關(guān)系,能理解符號的意義,能作一定的概括,思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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單項選擇題
在有幾種可能解答的問題情境中,張毅傾向于深思熟慮且錯誤較少,則他的認(rèn)知方式是()。
A.場依存型
B.場獨立型
C.沖動型
D.沉思型
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