A.并列結合學習 B.下位學習 C.上位學習 D.強化學習
(1)課題的性質 (2)學生對知識的理解與保持的水平 (3)學生提取信息的策略 (4)解決問題的策略
A.消退說 B.干擾說 C.同化說 D.動機說