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多項選擇題
福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題,把教師的成長劃分為()幾個階段。
A.關注成績
B.關注生存
C.關注情境
D.關注學生
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單項選擇題
()是指以少數(shù)的學生為對象,在較短的時間內(nèi)(5—20分鐘),嘗試小型的課堂教學,可以把這種教學過程攝制成錄像,課后再進行分析。
A.非組織化觀摩
B.反思性教學
C.錄像教學
D.微格教學
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填空題
在教師的人格特征中,有兩個重要特征對教學效果有顯著影響:一是教師的熱心和同情心;二是教師()。
答案:
富于激勵和想象的傾向性
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