A.抽象性 B.概括性 C.間接性 D.情境性
A.教學(xué)過(guò)程的課程創(chuàng)生與開(kāi)發(fā) B.教學(xué)過(guò)程的封閉與專制 C.教學(xué)過(guò)程的人文關(guān)懷 D.教學(xué)過(guò)程的師生交往與互動(dòng)