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單項(xiàng)選擇題

人們常說(shuō)：教學(xué)有法，而無(wú)定法。這句話反映了教師勞動(dòng)的（）。

A.連續(xù)性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.差異性

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單項(xiàng)選擇題

杜威在《民本主義與教育》中提出“教育的過(guò)程，在它自身以外沒(méi)有目的，它就是它自己的目的”。從教育目的的理論來(lái)看，這屬于（）。

A.宗教本位論
B.社會(huì)本位論
C.個(gè)人本位論
D.教育無(wú)目的論

單項(xiàng)選擇題

通過(guò)對(duì)舊知識(shí)的回憶、復(fù)習(xí)、做練習(xí)等活動(dòng)，對(duì)照新內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，明確學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)導(dǎo)人新課。這種導(dǎo)人方式稱之為（）。

A.直接導(dǎo)人
B.練習(xí)導(dǎo)人
C.事例導(dǎo)人
D.溫故導(dǎo)人