A.做學生思想教育過程中的“熱心人” B.做學生學習過程中的“知心人” C.做學生日常生活中的“知己” D.做學生矛盾激化的“推動人”
A.《學記》 B.《普通教育學》 C.《大教學論》 D.《教育論》
A.果斷性 B.堅持性 C.自覺性 D.自制力