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一個學生總是一遍遍地數(shù)課本或其他圖書的人物數(shù)目或自己走過了多少臺階,判定這個學生可能有的心理問題是()
A.學習困難綜合癥
B.焦慮反應
C.厭學癥
D.強迫癥行為
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《教育法》第二十一條規(guī)定:“國家實行學業(yè)證書制度,經(jīng)國家批準設(shè)立或者認可的學校及其他教育機構(gòu)按照國家有關(guān)規(guī)定,頒發(fā)學歷證書或者其他學業(yè)證書?!?/h4>
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傳遞一接受式是我國中學長期采用的一種教學模式,主要用于系統(tǒng)知識、技能的傳授與學習。它的基本程序為:復習舊課一激發(fā)學習動機一講授新課一鞏固運用一檢查總結(jié)。
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