A.系統(tǒng)理論、傳播理論、學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論
B.信息技術(shù)、傳播理論、學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論
C.系統(tǒng)理論、傳播理論、教學(xué)理論與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
D.信息技術(shù)、傳播理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論

A.教學(xué)板具有能寫、能畫、能貼、能擦的功能，是允許教師靈活地用來提示教學(xué)內(nèi)容、增強(qiáng)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的感知的重要媒體
B.在教師能夠用投影、錄像等視覺媒體授課的今天，原教學(xué)中使用得最為廣泛的教學(xué)媒體——教學(xué)板已成為明日黃花
C.講臺后面有塊黑板，加上教師手中的一支粉筆一本書，是近代教室和近代教學(xué)最明顯的標(biāo)志
D.教師可以用粉筆在黑板上面直觀地、方便地表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，便于學(xué)生筆記和復(fù)習(xí)