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填空題
語文課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。三個方面(),融為一體,注重語文素養(yǎng)的()。各個學(xué)段相互聯(lián)系,螺旋上升,最終全面達成總目標。
答案:
相互滲透;整體提高
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填空題
“()”在敘寫時不會出現(xiàn)“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價值觀”這幾個明顯的提示語,但它的每一點目標卻極好地把二維乃至三維的目標都融合在一起。最大的優(yōu)點就是()。
答案:
交融式目標;敘寫方便
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填空題
《語文課程標準》的設(shè)計思路明確指出:課程目標根據(jù)()、方法過程、情感態(tài)度價值觀三個維度設(shè)計。三個方面相互滲透,融為一體,注重語文素養(yǎng)的整體提高。
答案:
知識能力
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