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問(wèn)答題

【案例分析題】1970年,美國(guó)加州曾發(fā)現(xiàn)一名情況特殊的3歲女孩基尼。之前,她一直被隔離在一個(gè)小房間里,平時(shí)沒(méi)有人和她說(shuō)話,每天只是由其哥哥匆匆地、沉默地供給她食物。當(dāng)基尼被發(fā)現(xiàn)時(shí),已嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良,不知如何咀嚼,安靜得令人害怕,最初幾個(gè)月的智商只相當(dāng)于1歲正常兒童……請(qǐng)回答是什么因素導(dǎo)致基尼的這種狀況,并結(jié)合案例或?qū)嶋H,分析此因素對(duì)兒童心理發(fā)展的影響作用。

答案: (1)是基尼所處的環(huán)境(或不良環(huán)境)導(dǎo)致她的不良發(fā)展?fàn)顩r。
(2)①社會(huì)環(huán)境使遺傳所提供的心理發(fā)展的可能性變?yōu)?..
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問(wèn)答題

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(2...
問(wèn)答題

【論述題】分析影響學(xué)前兒童心理發(fā)展主客觀因素的相互作用。

答案: 影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的客觀因素和主觀因素是相互聯(lián)系的,他們之間以又相互影響。只有正確認(rèn)識(shí)它們的相互作用,才能弄清兒童心理...
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