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學前兒童科學教育的目標按其縱向結(jié)構(gòu),一般可以分為四個層次,即學前兒童科學教育的總目標、()目標、單元目標和活動目標等四個層次。
答案:
年齡階段
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學前兒童()就是指輔助科學教育進行的,用來幫助兒童進行科學學習的各種工具。
答案:
科學教育材料
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學前兒童的認識常常不符合事實或科學的理解,因此他們的“理論”常常被稱為()理論。
答案:
幼稚/天真
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