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在學(xué)前兒童學(xué)科學(xué)的要素中,()既是一次探索活動的結(jié)束,又可能是新的探索活動的開始。
答案:
探索結(jié)果
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填空題
學(xué)前兒童在教師的指導(dǎo)下,為養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣,在各種實踐活動中進行自我教育實踐的品德教育法是()。
答案:
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【案例分析題】新學(xué)期開始,李紅和張霞擔(dān)任幼兒園大班教師,她們認為大班幼兒馬上就要進入小學(xué)學(xué)習(xí)了,為了做好幼小銜接工作,讓學(xué)前兒童盡快適應(yīng)小學(xué)生活,她們采取了小學(xué)化的教育模式.如教學(xué)內(nèi)容以算術(shù)和寫字為主,布置書面家庭作業(yè)等,學(xué)前兒童所適應(yīng)的以游戲為主的活動改變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的活動,課后還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)等。請你運用相關(guān)理論分析該大班兩位老師的做法。
答案:
這二位老師的做法違背了幼兒園與小學(xué)銜接中的“與小學(xué)的適應(yīng)性而非小學(xué)化的原則”。這種主要表現(xiàn)為如下...
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