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操作實驗類的材料,主要是有關(guān)電、磁等物理、植物系列的材料,學(xué)前兒童可以用這些材料來進(jìn)行實驗、操作,獲得各方面的經(jīng)驗。
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教師在組織散步、采集、遠(yuǎn)足活動時,需事先制訂活動計劃,并做好充分的準(zhǔn)備工作,使活動與教育相結(jié)合。活動計劃包括:擬探究的問題、擬開展的活動及程序和擬采集的物品。
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遠(yuǎn)足活動有利于學(xué)前兒童良好思想道德品質(zhì)與行為的養(yǎng)成,有利于學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展。
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