A.反對灌輸,提倡發(fā)展兒童的道德思維 B.強調(diào)澄清兒童混亂的價值觀 C.倡導發(fā)展性的道德教育原則 D.把道德發(fā)展劃分為“三水平六階段”
A.知行統(tǒng)一的原則 B.在集體中進行教育的原則 C.發(fā)揚積極因素、克服消極因素的原則 D.說理疏導和紀律約束相結(jié)合的原則
A.揭示德育規(guī)律 B.總結(jié)德育方法 C.探討德育現(xiàn)象 D.研究德育功能