A.學校道德教育影響與一般社會道德影響的矛盾 B.德育目標要求同學生的發(fā)展實際的矛盾 C.學生的道德認知、道德理想與道德實踐之間的矛盾 D.社會價值環(huán)境與學校的價值系統(tǒng)的矛盾
A.社會發(fā)展等宏觀因素 B.生產力發(fā)展等宏觀因素 C.科技發(fā)展等社會因素 D.道德教育內容的教育性因素
A.啟發(fā)法 B.雕塑法 C.樹人法 D.塑造法