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填空題
“概念重建主義課程范式”的本質（價值取向）——解放興趣的追求。“解放興趣”的核心是“（）”——通過自我反思行為以達成解放。這意味著教師與學生能夠自主地從事課程創(chuàng)造，能夠在不斷地自我反思和彼此交往的過程中達到自由與解放，一句話，教師與學生真正成為課程的主體。
答案：
自我反思
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問答題
【簡答題】“概念重建主義”認為傳統(tǒng)課程理論存在的缺陷有哪些？
答案：
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