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單項選擇題

把課程設計過程概括為確定教育目標、選擇學習經(jīng)驗、組織學習經(jīng)驗、評價學習結(jié)果這樣四個步驟的研究專家是（）。

A.博比特
B.泰勒
C.惠勒
D.布魯納

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單項選擇題

保證托幼機構教育質(zhì)量評價活動科學性的關鍵是（）。

A.正確合理的評價標準
B.先進的評價理念
C.規(guī)范的評價模式
D.合適的效率標準

單項選擇題

“超前教育”、“神童教育”等，無視兒童發(fā)展的規(guī)律，鼓吹（）。

A.學前教育萬能論
B.教育無能論
C.遺傳決定論
D.遺傳與環(huán)境相互作用論