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問答題
【簡答題】簡述隱性課程研究的流變。
答案:
一是,傳統(tǒng)結構功能主義的隱性課程觀(來源于揭示學校班級生活的社會關系結構的隱性信息)。
二是,批判課程理論的隱...
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答案:
比較概括的理想、態(tài)度及道德習慣,它是逐步獲得,一經(jīng)獲得,就將持久的保持下去,影響人的一生。
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附帶學習
答案:
伴隨具體內(nèi)容的學習而形成的對所學習的內(nèi)容以及學習過程本身的情感、態(tài)度等。
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