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問答題

【簡答題】觀點辨析：“教師專業(yè)化要求教師積累和形成豐富的實踐性知識，理論性知識不再重要?！?/h4>

答案：教師教學的中心任務是對學科作出一種教育學解釋。教師在完善自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)過程中，應當注意有意識地溝通理論性知識和實踐性...

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三維教學目標由（）構(gòu)建起來的比較完整的課程教學目標體系。

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