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單項選擇題

法國學者根據(jù)兒童生理、心理發(fā)展的特點,把學前兒童和小學兒童分為三個階段,其中第一階段為()

A.基礎學習期
B.鞏固期
C.努力期
D.前學習期

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填空題

從性質上劃分,學前教育功能可以剜分為()與()

答案: 期望功能;實際功能
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