A.有助于提高教師道德水平 B.形成優(yōu)良的道德品質(zhì) C.能促進(jìn)師德和校風(fēng)建設(shè) D.對社會精神文明建設(shè)有一定的影響
A.道德需要的確立 B.道德情感的斗爭 C.道德行為目標(biāo)的確定 D.道德情感的選擇 E.道德行為手段的選擇
A.萌芽階段 B.形成階段 C.成熟階段 D.完善階段