A.促進幼兒身體均衡發(fā)展,培養(yǎng)良好的身體姿勢 B.學(xué)習(xí)不同方位、速度和節(jié)奏的各種動作,提高方位感、速度感和韻律感 C.提高辨別方向的能力 D.統(tǒng)一信號統(tǒng)一動作,有助于培養(yǎng)組織性和紀律性品質(zhì)
A.平衡活動運動以心理負荷為主,宜安排在情緒穩(wěn)定,體力充沛之時,避免疲勞時進行 B.平衡活動生理運動量不大,一般要結(jié)合跑跳活動 C.注意平衡器材及活動設(shè)計的新穎性 D.平衡活動中的安全教育和意志品質(zhì)訓(xùn)練
A.基礎(chǔ)性 B.興趣性 C.科學(xué)性 D.高難度性