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單項選擇題

（）原則要求在教學(xué)中，應(yīng)由淺入深，由易到難，由簡到繁，逐漸增加學(xué)習(xí)的難度和強度。

A.鑲嵌式活動
B.保護性抑制
C.動力定型
D.始動調(diào)節(jié)

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【案例分析題】某工廠，為了方便職工子女接受幼兒園教育，擬在工廠的下風(fēng)地帶建立一所幼兒園，該園為5層樓房，朝北而建，擬招收小中大三個年齡班，各年齡班幼兒人數(shù)分別為32、37和42人，其活動室面積為45m2，擬將大班安排在樓房的低層，小班、中班安排在樓房的頂層，并擬將天花板和墻壁刷成淺藍色，餐具主要使用鋁器，購買的玩具種類很多，主要有塑料玩具、口吹玩具、金屬玩具等。請指出上述幼兒園建園方案中的不合理或錯誤之處，并簡單地說明理由或加以改正（要求至少找出并改正其中7處）。

答案：錯誤之處有以下9處：
（1）在下風(fēng)地帶建園錯誤，如在下風(fēng)地帶建園，容易造成幼兒園污染，而應(yīng)在上風(fēng)地帶建園。

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答案：陽性強化法是行為療法的一種，這種方法是在一種行為之后，即給予獎賞強化，以增強這種行為的出現(xiàn)。
鄰家小孩吃飯?zhí)羰?..