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問答題

【簡(jiǎn)答題】3歲幼兒用動(dòng)作跟隨節(jié)奏的能力一般會(huì)經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？

答案：第一階段，幼兒不注意音樂的進(jìn)行，而往往只把音樂做為一種做動(dòng)作的信號(hào)或者背景。
第二階段，幼兒逐步能注意到音樂的...

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【簡(jiǎn)答題】在韻律活動(dòng)中如何培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性？

答案：（1）創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍；
（2）選擇漸進(jìn)的學(xué)習(xí)序列；
（3）采用最適宜的動(dòng)作速度；
（4...

【簡(jiǎn)答題】幼兒音樂教師的基本音樂素養(yǎng)是什么？

答案：

（1）教師鑒賞分析音樂的能力；
（2）教師表現(xiàn)音樂的能力；
（3）教師的音樂文化涵養(yǎng)。