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單項(xiàng)選擇題

只有將作品的內(nèi)容、形式、（）三者緊密地融合為一體時(shí)，才能達(dá)到形式主義美學(xué)家克萊夫•貝爾多提出的藝術(shù)是“有意味的形式”的境界。

A.情感
B.精神
C.內(nèi)涵
D.媒材

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單項(xiàng)選擇題

美術(shù)教材的呈現(xiàn)方式，概括起來有：教科書教材、出版物教材、現(xiàn)實(shí)教材、（）等。

A.實(shí)物教材
B.教學(xué)掛圖
C.電子教材
D.藝術(shù)作品

單項(xiàng)選擇題

美國心理學(xué)家加德納的多元智能結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，個(gè)體的智能并不是單一的，而是多元的，包括：言語/語言智能、邏輯/數(shù)理智能、視覺/空間智能、音樂/節(jié)奏智能、（）、人際交往智能、自我反省智能、自然觀察者智能、存在思考智能。

A.情緒/控制智能
B.即興/反應(yīng)智能
C.身體/動(dòng)覺智能
D.觀察智能