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第一個從理論上將教師視為反思性實踐者的學者是()
A.杜威
B.蕭恩
C.斯克瓦布
D.羅杰斯
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【簡答題】英國有位數學家在批判中小學教育中功利主義現象的時候打了這樣一個比方:在功利主義盛行的中小學教育里,每個學生就是指向大學的一門大炮,12年的基礎教育就是由教師不斷地往炮筒里塞火藥的過程,教師就是炮手,12年準備期到了,炮手點燃了每一門大炮,結果,有的大炮打到了目標,有的沒有。無論是否打到目標,那一門門大炮剩下的都僅僅是空殼。試用教師角色理論簡要分析上述比喻。
答案:
(1)在材料的隱喻中,教師扮演著“炮手”的角色。
(2)“炮手&rdquo...
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答案:
(1)發(fā)展是一種矢量,因此如果將發(fā)展視為一種結果,很顯然挫折與危機等不符合價值預期的變化就不能視為發(fā)展。也就是說,如果把...
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