【論述題】

特級教師竇桂梅在談教師成長時，提出了促進教師成長的十條建議。 十條建議：
（1）激情不老—為師品格的重要追求。
（2）讀書一生—好教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)由三塊組成，即精深的專業(yè)知識、開闊的人文視野、深厚的教育理論功底。
（3）寧靜致遠—在浮躁的現(xiàn)實中尋求一份屬于自己的寧靜心境，并置身其中朝著理想的目標(biāo)默默地努力，靜靜地成長。
（4）以寫促思—寫作不僅是積累經(jīng)驗的一種方式，更是逼迫自己勤于閱讀和思考的強勁動力。
（5）慎獨養(yǎng)身—慎獨是最好的善待自己。
（6）伸展個性—隨波逐流，循規(guī)蹈矩是自己成長的最大敵人。“獨立之思想，自由之精神”應(yīng)成為我們?yōu)閹煹淖毅?。對自己的教學(xué)，不要考慮完美，要考慮最有特色。
（7）愛在細(xì)節(jié)—教師要學(xué)會愛，愛在細(xì)節(jié)，因為教育就是一堆細(xì)節(jié)。
（8）海納百川—無論是現(xiàn)在還是過去，誰走在我的前面，誰就是我的老師，包括學(xué)生。
（9）合作同進—學(xué)會溝通、學(xué)會傾聽，同行彼此理解，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。
（10）海星角色—教師要成為一名真正的審視者、反思者、繼承者，但應(yīng)當(dāng)永遠把自己定位在是教育海洋中微不足道的一顆海星的角色。

請你任選三條建議，并運用所學(xué)知識分析其合理性。