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問答題

【簡答題】從學(xué)生參與角度看,有效提問具有哪些特征?

答案: 從學(xué)生參與質(zhì)量的角度看,有效的提問應(yīng)具備的特征為:
第一,提問后進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牡却?。?duì)于較低水平的問題,教師給出的...
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【簡答題】教學(xué)行為與有效教學(xué)行為的區(qū)別是什么?

答案: 有效教學(xué)行為與教學(xué)行為的不同之處在于,教學(xué)行為是描述性概念,表征的是“實(shí)際怎樣”的問題;而有效教學(xué)行為是規(guī)范性概念,它確...
問答題

【簡答題】什么是教學(xué)行為?

答案: 教學(xué)行為是教師在課堂生活中展現(xiàn)出的行為,是教師的職業(yè)行為,是教學(xué)的核心和實(shí)體部分,是構(gòu)成教學(xué)活動(dòng)的細(xì)節(jié)和內(nèi)容,也是教學(xué)系...
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