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教育目的應當反映社會要求,應與人自身發(fā)展需要辯證統(tǒng)一。
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人的身心發(fā)展,是由于兒童已有的身心發(fā)展水平與社會、教育向兒童提出的要求所構(gòu)成的新舊需要之間的矛盾而引起的。
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名詞解釋
素質(zhì)教育
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教育者以培養(yǎng)、完善、提高人類自身素質(zhì)為目的而進行的一種有目的、有計劃、有系統(tǒng)地將社會的要求內(nèi)化為受教育者個體身心發(fā)展品質(zhì)...
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