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單項選擇題
“不憤不啟，不悱不發(fā)?！边@句話出自（）
A.《學記》
B.《論語》
C.五經四書
D.《說文解字》
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問答題
【案例分析題】歐洲在古希臘時期出現了科學研究和教學相統(tǒng)一的學園——繆斯學院，它使古希臘的科學中心從雅典轉移到了亞歷山大城。 1775年，法國將巴黎科學院改組為法蘭西學院所屬的一個部門，使法國的科學研究全部集中在高校，當時的法國科學技術成就躍居世界首位。 美國的理工科博土有近一半在高等學校工作，美國的科學家被高等學校聘用的約占科學家總數的40%。美國高等學校擔負了全國基礎研究的60%，應用研究的15%。1978年，美國基礎研究共支出60億美元，其中大學占了60%。試用上述材料分析教育與科學技術之間的關系。
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第一，上述材料反映了教育可以生產新的科學知識、新的生產力的社會作用。學校，特別是高等學校不僅是傳授知識的教育單位，承擔著...
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