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有效教學的核心構成要素是()。
A.教學效果
B.教師和教學方式的組合
C.教學目標維
D.教學評價
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從表層上看,有效教學是一種(),它具備一切“好教學”的外在特征。
A.教學思路
B.教學形態(tài)
C.教學思維
D.教學境界
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有效教學總是通過教師良好的()、教學行為和教學技能以及恰當?shù)慕虒W策略來實現(xiàn)的。
A.教學品質
B.教學思路
C.教學熱情
D.教學計劃
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