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問答題

【論述題】如何進(jìn)行有效教學(xué)反思即有效教學(xué)反思的途徑。

答案：一、有效的課前反思
課前反思是在教學(xué)實(shí)施前，對教學(xué)活動進(jìn)行前瞻性的反思，是保障教學(xué)實(shí)效性的前提條件，其最主要的...

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【論述題】淺析國外學(xué)者對有效教學(xué)的四種主要定義。

答案：國外學(xué)者不大主張對“有效教學(xué)”提出一個統(tǒng)一的、結(jié)論性的定義，闡明有效教學(xué)的一般特征是學(xué)者們界定有...

【簡答題】教師有效課前準(zhǔn)備的內(nèi)容有哪些？

答案：教師有效課前準(zhǔn)備的內(nèi)容有：
收集并提供各種反饋信息；
反思上節(jié)課的得失；
科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)設(shè)...