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將現代系統(tǒng)論的方法引進教學論研究的蘇聯教育家是()
A.馬卡連柯
B.巴班斯基
C.凱洛夫
D.贊可夫
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蘇聯心理學家,教育家贊可夫的代表作是()
A.《教育過程》
B.《教學與發(fā)展》
C.《教學過程最優(yōu)化》
D.《教育學》
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提倡發(fā)現學習的教育心理學家是()
A.布盧姆
B.布魯納
C.凱洛夫
D.贊可夫
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