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問答題
【論述題】論述當(dāng)代教育評估的發(fā)展趨勢及成因。
答案：
發(fā)展趨勢：
（1）評估目的和功能的選擇上，從重視鑒定、選拔，向重視改進(jìn)、發(fā)展轉(zhuǎn)變；
（2）評估的對象...
（1）評估目的和功能的選擇上，從重視鑒定、選拔，向重視改進(jìn)、發(fā)展轉(zhuǎn)變；
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問答題
【簡答題】簡要說明二戰(zhàn)后德國教育督導(dǎo)制度有哪些變化？
答案：
（1）強(qiáng)化學(xué)校監(jiān)督的指導(dǎo)建議職能；
（2）將實(shí)行指導(dǎo)建議職能和監(jiān)控職能在人員上和組織上進(jìn)行分離；
（...
（2）將實(shí)行指導(dǎo)建議職能和監(jiān)控職能在人員上和組織上進(jìn)行分離；
（...
問答題
【簡答題】簡述法國督導(dǎo)制度的特點(diǎn)和問題分別有哪些？
答案：
特點(diǎn)：
（1）不同層次的機(jī)構(gòu)構(gòu)成了整個(gè)督導(dǎo)系統(tǒng)，其職能既有統(tǒng)一的領(lǐng)域又各有側(cè)重；
（2）教育督導(dǎo)人員...
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（2）教育督導(dǎo)人員...
