A.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感,成為教師對(duì)自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評(píng)判的直接內(nèi)在動(dòng)力 B.它作為具有較高層次的教師道德意識(shí)和道德原則,是道德評(píng)價(jià)中的直接準(zhǔn)繩 C.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力 D.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評(píng)價(jià)成效的途徑和目的
A.輿論的重要功能是對(duì)教師行為進(jìn)行善惡判斷 B.通過(guò)輿論評(píng)判的形式,使學(xué)校、教師能及時(shí)獲得來(lái)自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋 C.通過(guò)社會(huì)輿論,能對(duì)教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用 D.輿論是教師道德評(píng)價(jià)的唯一手段
A.堅(jiān)持道德目的和手段的一致性 B.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r(shí),應(yīng)該具體分析 C.追求好的道德目的 D.只要道德手段是合理的,道德目的即可采用