問答題
【案例分析題】教育家蘇霍姆林斯基小時(shí)候住在一間雜貨鋪附近,每天都能看到大人們將一種東西交給雜貨鋪老板,然后換回自己需要的物品。于是有一天,他將一把石子遞給老板“買”糖,雜貨鋪老板遲疑片刻后收下石子,把糖“賣”給了他。回憶起這件事,蘇霍姆林斯基感慨說:“那個(gè)老板的善良和對兒童的理解影響了我的一生?!睙o獨(dú)有偶,在美國一個(gè)跳蚤市場里也曾發(fā)生這樣一件事。人們正在拍賣一輛越野自行車,一位十多歲的小男孩第一個(gè)舉起標(biāo)牌,叫價(jià)25美元。拍賣師驚奇地問:“這種自行車在商場里最少也要賣300美元,你怎么就叫25美元呢?”男孩說:“我只有25美元,這是我用課余時(shí)間打工掙來的。我一直夢想有一輛這樣的自行車?!甭犕旰⒆拥脑?,全場再也沒有人出價(jià)。拍賣師連問三遍,都沒有人再給出高于25美元的價(jià)格。最后,在全場的歡呼聲中,男孩興奮地得到了他夢寐以求的自行車。請結(jié)合本案例談?wù)勅绾卫斫饨逃膶ο笫侨诉@一觀點(diǎn)?
答案:
(1)教育的對象是未成熟的人;
(2)教育的對象是有意識的人;
(3)教育是一種培養(yǎng)人的社會活動(dòng);<...