A.學科課程論 B.活動課程論 C.實質教育論 D.現代課程
A.組織和培養(yǎng)班集體 B.全面了解學生 C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風 D.做好后進生轉化工作
A.道德認識 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行為