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一個良好班集體可以使學生產(chǎn)生群體的支持作用、()和()。
答案:
認同感;歸屬感
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問答題
【論述題】以教學“平行四邊形”或自己所教學學科的在關概念教學為例,分別闡釋自己如何以概念同化和概念形成方式進行教學,并評價教學效果。
答案:
概念形成一般指人類歷史上概念形成的過程或科學家發(fā)明,創(chuàng)造概念的過程,或個體在自然條件下自發(fā)學習的過程。
概念同...
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問答題
【論述題】教師應該如何在教學中積極創(chuàng)設條件,以幫助學生產(chǎn)生積極有效地遷移?
答案:
一、教材的組織結構與遷移。教師選擇良好的教材有利于學生獲得知識的概念和原理,也有利于產(chǎn)生學習的遷移和知識的應用;
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