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問答題

【論述題】根據(jù)教師需要的特點，在管理中怎樣激勵教師的積極性？

答案：教師需要的特點：
1.創(chuàng)造成就需要突出表現(xiàn)為追求“教有所成”。
2.強烈的求...

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【論述題】結合實際談談馬斯洛需要層次理論在管理中的應用。

答案：馬斯洛需要層次理論提出人的需要是多層次的，不同的人，不同時期有不同的優(yōu)勢需要，也就是說個體有自己的需要模式。第一種是生理...

【論述題】陳述、說明教師生命周期理論的各個階段及特點。

答案：這個理論認為，任何一個從事教育的教師都要經歷幾個相互區(qū)別而又相互聯(lián)系的發(fā)展階段，并將其模型化。
（1）實習教師...