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填空題

認知學習理論把學習看作是發(fā)現(xiàn)可能解決問題的有意義模式或領(lǐng)悟事物之間的關(guān)系，而不是嘗試錯誤的結(jié)果，而且所說的發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)會常常又是突發(fā)性的。所以這種現(xiàn)象又稱作（）。

答案：領(lǐng)悟

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更適合解釋我們?nèi)绾瘟暤没蚋淖円庖姟酆煤湍康牡氖牵ǎl件反射方法。因為這些改變是通過同引出好感或反感體驗的那些聯(lián)想來實現(xiàn)的。

答案：經(jīng)典

傾向于更好地解說如何學會適應(yīng)和控制自己所處的環(huán)境是（）性條件反射方法。因此，它要求學習者發(fā)現(xiàn)導致強化的反應(yīng)。

答案：操作