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CIPP模式中的()評價,即要()、解釋和()課程方案的成績,并協(xié)助決策者決定課程方案是否應(yīng)該終止、修正或繼續(xù)。
答案:
成果;測量;評判
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新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該體現(xiàn)時代的要求,要使學(xué)生具有適應(yīng)()的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法,其有健壯的體魄和良好的()素質(zhì)。
答案:
終身學(xué)習(xí);心理
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檔案袋的開發(fā)一般包括三個步驟,即明確()與評價目的、收集與()和反省與評價。
答案:
課程目標(biāo);選擇作品
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