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問答題

【簡答題】在“PBL教學(xué)法對護理本科生評判性思維能力的影響”這一研究中，自變量是什么？因變量是什么？可能的外變量有哪些？

答案：（1）自變量：PBL教學(xué)法；
（2）因變量：評判性思維能力；
（3）外變量：學(xué)生的年齡、年級、學(xué)習(xí)成...

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【簡答題】使用問卷調(diào)查法收集資料時，優(yōu)、缺點有哪些？

答案：優(yōu)點：
（1）省時、省力、省錢；
（2）利于調(diào)查對象的配合；
（3）便于對結(jié)果進行統(tǒng)計分析...

【簡答題】簡述質(zhì)性研究的資料分析步驟。

答案：

（1）將資料轉(zhuǎn)錄為文字；
（2）反復(fù)閱讀文字資料；
（3）進行編碼；
（4）提煉類別和主題；
（5）確認資料的準確性