A. 建立在詮釋主義基礎(chǔ)上 B. 收集資料時需要研究者的主觀能動性的參與研究 C. 不強(qiáng)調(diào)對變量進(jìn)行嚴(yán)格控制 D. 資料與分析同步進(jìn)行 E. 不采用隨機(jī)抽樣的方法
A. 編碼→解釋現(xiàn)象的實質(zhì)和意義→分類→提煉類別和主題來完成 B. 編碼→分類→解釋現(xiàn)象的實質(zhì)和意義→提煉類別和主題來完成 C. 分類→提煉類別和主題→解釋現(xiàn)象的實質(zhì)和意義→編碼來完成 D. 編碼→分類→提煉類別和主題→解釋現(xiàn)象的實質(zhì)和意義來完成 E. 編碼→提煉類別和主題來完成→解釋現(xiàn)象的實質(zhì)和意義→分類
A. 編碼-歸類-飽和的過程-找出核心變量 B. 歸類-編碼-找出核心變量-飽和的過程 C. 歸類-編碼-飽和的過程-找出核心變量 D. 找出核心變量-歸類-編碼-飽和的過程 E. 編碼-歸類-找出核心變量-飽和的過程