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【論述題】根據(jù)長時記憶的遺忘理論與小學兒童記憶發(fā)展的特點,談談如何幫助小學生增強記憶能力。
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有關長時記憶的遺忘理論:
(1)干擾說。該理論認為,導致遺忘的原因是其他信息進入了記憶系統(tǒng),干擾了原有信息的保...
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答案:
維持課堂學習秩序的最佳策略,是預防學生違紀行為的產(chǎn)生,要做到這一點可參考以下建議:
(1)維持學生學習的注意和...
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答案:
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