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問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述布魯姆的目標(biāo)分類(lèi)理論與加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)理論的異同。

答案：（1）從劃分標(biāo)準(zhǔn)看，布魯姆的目標(biāo)分類(lèi)理論的標(biāo)準(zhǔn)是測(cè)量學(xué)的，每一種教育目標(biāo)都圍繞如河測(cè)量或操作的角度提出。而加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果...

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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述視聽(tīng)媒體的教學(xué)功能。

答案：教學(xué)功能
①視聽(tīng)教學(xué)媒體是綜合性的教學(xué)媒體，既能提供圖像、文字、圖表、符號(hào)等視覺(jué)信息，同時(shí)又能傳遞言語(yǔ)、音樂(lè)和...

問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述加涅提出的學(xué)習(xí)事件的內(nèi)部過(guò)程的步驟。

答案：依據(jù)加涅的信息加工過(guò)程模型，學(xué)習(xí)事件的內(nèi)部過(guò)程可以描述為九個(gè)步驟：
①通過(guò)接受器接受刺激
②通過(guò)感覺(jué)...