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單項選擇題

《標準》使用“經(jīng)歷（感受）、體驗（體會）、探索”等認知過程動詞表述（）的不同程度

A.過程性目標
B.知識技能目標
C.學習活動

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單項選擇題

在教學活動中，要鼓勵與提倡解決問題策略的（），恰當評價學生在解決問題過程中所表現(xiàn)出的不同水平。

A.多樣化
B.統(tǒng)一性
C.嚴密性

單項選擇題

義務教育階段的信息技術課程不僅要培養(yǎng)學生的信息技術能力，還要培養(yǎng)學生的（）

A.邏輯推理和類比推理
B.邏輯推理和演繹推理
C.學生信息素養(yǎng)