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我國古代科舉制度的教育評價鑒定與篩選功能屬于()。
A.評優(yōu)鑒定
B.水平鑒定
C.資格鑒定
D.基礎鑒定
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單項選擇題
日本的三級教育督導機構之間的關系是()。
A.隸屬關系
B.相互獨立和相互聯(lián)系的
C.互補關系
D.合作關系
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我國研究者莫飛平認為,道德權威具有三個特點,分別是誘導性,說服性和()。
A.壓力性
B.譴責性
C.主觀性
D.精神強制性
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